Сегодня обучающиеся 4а класса (кл.руководитель Пухлякова В. В.) окунулись в атмосферу волшебства и чуда, в мир рождественской истории юной Мари и её отважного друга Щелкунчика, написанной немецким писателем Эрнстом Теодором Амадеусом Гофманом. Погрузившись в удивительный мир сказки, ребята вспомнили её героев и сюжет, узнали интересные факты о традициях празднования Рождества. Просмотр одноименного мультфильма вызвал бурю …

Читать далее

Сегодня ребята играли в волейбол. Даже во время каникул дети занимаются в спортивном зале, поддерживают физическую форму, а также интересно проводят время.

В дни зимних каникул обучающиеся 7 класса (кл.руководитель Ковалева О. С.)собрались на просмотр поучительной сказки «Морозко», на которой выросло не одно поколение. Сказка учит детей тому, что добро и хорошее отношение к людям (и не только к ним) всегда вознаграждается, но если быть ленивым и грубым, то ничего не получишь (кроме плохого), тем более даром. …

Читать далее

В нашей школе состоялся долгожданный шахматный турнир, организованный директорским составом ООО Арктика в лице Германа Аркадьевича Сергачева совместно с настоятелем храма в честь Святителя Николая Чудотворца отца Дионисия. Турнир собрал большое количество любителей древней игры, включая представителей двух возрастных категорий: среднего и старшего возраста. Соревнование прошло в атмосфере здоровой конкуренции и взаимного уважения, позволяя молодым игрокам …

Читать далее

Рождество — один из главных христианских праздников. Во время зимних каникул обучающиеся 9 класса вспомнили , его основные традиции и народные обычаи. Ответив на вопросы викторины, ребята показали свои знания истории этого праздника, а также подготовили рождественские поздравления для своих близких.

-Что делать, если родился 31 декабря? Огорчаться или радоваться? Переживать о себе, считая, что Дед Мороз тебя не любит, или искать ответ на вопрос, для чего родился? Вместе с Агнией пройдём путь понимания. 29.12.2025 г. Во 2 классе прошёл кино-урок на тему: » любознательность»  Определение: склонность и потребность к приобретению новых знаний, проявление потребности пытливого ума …

Читать далее