Дистанционный интерактивный практикум: формирование навыков начального технического конструирования

17 февраля в рамках региональной стажировочной площадки «Партнерское взаимодействие наставнической пары как секрет успешного наставничества» на базе ГБОУ СОШ п.г.т. Балашейка прошел дистанционный интерактивный практикум, направленный на развитие начальных навыков технического конструирования среди школьников и студентов младших курсов вузов. Основной целью мероприятия стало внедрение современной образовательной программы «Робототехника».

  • Практическое освоение основ робототехники: участники осваивали базовые принципы сборки роботов, программирования микроконтроллеров и настройки датчиков.
  • Развитие инженерного мышления: ребята учились решать реальные конструкторские задачи, разрабатывать собственные проекты и применять полученные знания на практике.
  • Формирование интереса к техническим специальностям: педагоги подчеркнули важность раннего знакомства с современными технологиями и перспективами карьерного роста в сфере высоких технологий.

Участники получили уникальные практические навыки и опыт взаимодействия с новейшими инструментами разработки роботов. Каждый ученик завершил программу созданием собственного проекта — будь то простейший робот-мобиль или сложный автоматизированный механизм.

Практикум прошел успешно благодаря усилиям преподавателей, использовавших современные образовательные технологии и методики дистанционного обучения. Теперь наши ученики смогут уверенно двигаться вперед в изучении технических наук!

Надеемся, этот первый шаг станет началом большого пути в мире техники и инноваций!

урокпрактикумпрактикум

Практикум для учащихся 5-7 классов Сызранского района «Создание Web сайтов»

11.02.25-13.02.25 г. на базе кванториума по направлению IT программирование прошел практикум для учащихся 5-7 классов Сызранского района «Создание Web сайтов». Задача практикума: формирование у обучающихся знания об основных правилах Web дизайна, развитие и закрепление навыков создания простейшего Web-сайта с использованием языка разметки гипертекста HTML. Провели конкурс на лучшую разработку Web-сайта» среди участников практикума.

Викторина «Космос для жизни»

Для учеников 5 классов ГБОУ СОШ п.г.т. Балашейка Сызранского района прошла викторина «Космос для жизни». ️ Цель занятия: познакомить учащихся с историей развития отечественной космонавтики и значимыми личностями, которые внесли свой вклад в покорение Вселенной, а также расширить кругозор ребят. Во вступлении Кирюхина Г.С. познакомила учащихся с основными этапами освоения космоса и рассказала о выдающихся учёных, чьи открытия и достижения навсегда изменили наше представление о Вселенной. После просмотра информативной презентации ребята с энтузиазмом отвечали на вопросы викторины про космос и разгадывали космический кроссворд. Этот классный час стал не только познавательным, но и вдохновляющим мероприятием для всех участников!

Билет в будущее!

новости13 февраля 2025 г.  в ГБОУ СОШ пгт  для учеников с 6 по 11 классы прошло Практикой -ориентированное занятие (комфортная среда) внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее» 
Мы продолжаем знакомиться с формулой выбора профессии, и сегодня рассмотрели профессию дежурного инженера подстанции с самых разных сторон!
Ребятам  было очень  интересно побывать на уникальной подстанции и почувствовать себя настоящим дежурным! Сегодня они узнали, чем занимается этот специалист каждый день, почему ему нравится его профессия, какие особенности в ней существуют. Теперь они лучше представляют, подходит ли им данная профессия или похожие на неё, близкие специальности.
#Профориентация
#БилетвБудущее#
#Россиямоигоризонты

Итоги окружного конкурса для педагогов «Лучший классный час по профориентации».

07 февраля 2025 года подведены итоги окружного конкурса для педагогов «Лучший классный час по профориентации». Учредителем Конкурса является Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Центр повышения квалификации».

В конкурсе приняли участие 35 педагогов общеобразовательных учреждений Западного образовательного округа. Все представленные материалы отвечают модельным требованиям, имеют практическую направленность и могут быть использованы другими педагогами. Грамотой за 2 место награждена педагог Ивлева Анжела Сергеевна.

Учитель физики Милославская Надежда Николаевна — победитель Всероссийского конкурса Знание.Лектор! 

5 февраля в Национальном центре «Россия» в Москве состоялась церемония награждения победителей четвертого сезона Всероссийского конкурса Знание.Лектор от Российского общества «Знание». Список победителей доступен на сайте проекта. Ими стали 70 лекторов из 37 регионов страны. Каждый получил по 250 тысяч рублей на продвижение своего просветительского контента.

Победителями четвертого сезона Знание.Лектор стали сразу три участника из Самарской области, в их числе Надежда Милославская, учитель физики средней школы поселка городского типа Балашейка, победитель конкурса «Учитель года Самарской области — 2024» в финале Знание.Лектор рассказала про электромеханические генераторы и их использовании для получения энергии на примере Калмыкии. Также Надежда стала победителем спецноминации «Навыки будущего в образовании» и получила сертификат на обучение по программе освоения цифровых навыков и компьютерной грамотности от образовательной платформы «Алгоритмика».

Награды лучшим лекторам вручили Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, Советник Президента Российской Федерации Елена Ямпольская, Генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль, капитан танковых войск, Герой Российской Федерации, директор департамента по патриотической работе в Российском обществе «Знание» Балдан Цыдыпов.

«Дорогие победители, каждый из вас — профессионал в своей области, и очень важно, что вы стремитесь делиться своими знаниями с подрастающим поколением. За это хочу сказать вам огромные слова благодарности. От учителей, наставников, лекторов зависит будущее нашей страны. Вы не только обучаете своих слушателей, но вы формируете мировоззрение ребят. Сегодня вместе с вами мы развиваем нашу суверенную систему образования, чтобы наши школьники интересовались нашей культурой, языком, имели широкий кругозор», — сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Как сложно выполнять вашу миссию так, чтобы у людей не оставалось ощущения сухости, пресности. Сегодня здесь находятся люди, которые делают живое дело, увлеченно и талантливо. И это очень здорово. Меняется время, меняются люди, меняются знания и формы передачи знаний. Вы находитесь на передовых рубежах этой новой системы передачи знаний, а с ними — ключевых смыслов и ценностей нашей жизни», — поздравила победителей проекта Советник Президента Российской Федерации Елена Ямпольская.

Генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль рассказал о новых мерах по поддержке лекторов, которые Общество планирует реализовать уже в этом году.

«Нам очень важно, чтобы у лекторов всегда была возможность развиваться, оттачивать свое мастерство, обмениваться опытом. Поэтому уже в марте этого года мы запускаем для вас проект, где вы сможете стать участниками вдохновляющих встреч, мастер-классов, кинопоказов, интеллектуальных игр. До конца года мы запланировали более тысячи мероприятий, которые пройдут в каждом регионе России. А кульминацией станет ежегодный форум, на котором мы соберем лекторов со всей страны. Думаю, что в этом году площадкой станет наш Центр знаний “Машук” в Пятигорске. Мы рассчитываем провести такой форум осенью», — сообщил Максим Древаль.

Партнеры конкурса, учредившие в этом сезоне специальные номинации для финалистов, тоже приготовили свои призы. «Почта Банк» вручил 5 финалистам из малых городов грант на 250 тысяч рублей на просветительскую деятельность и развитие познавательного контента. Руководитель направления внешних коммуникаций и GR АО «Русская Медиагруппа» Михаил Трубецкой вручил 5 финалистам сертификаты на запись подкастов на «Русском Радио». От исполнительного директора группы Skyeng Рустама Айнетдинова 5 финалистов получили сертификаты на курс повышения уровня английского. Директор департамента «Прикладная литература и межиздательские проекты» издательства АСТ,  руководитель издательства АСТ нонфикшн Евгения Ларина вручила победителям 3 сертификата на издание книги в издательстве АСТ. Директор по работе с государственным сектором, эксперт в области образования и Цифровой экономики образовательной платформы «Алгоритмика» Станислав Косарев подарил 5 победителям спецноминации «Навыки будущего в образовании» сертификат на обучение по программе освоения цифровых навыков и компьютерной грамотности, а также цифровую прокачку для организации, в которой работает победитель. Наборы с гаджетами и полезными инструментами для лекторской деятельности финалистам подарила компания VK. Начальник отдела по организации экскурсионного обслуживания компании «ВодоходЪ» Игорь Ясинский подарил пяти финалистам круиз продолжительностью до 7 дней с возможностью проведения лекций на борту теплохода.

Церемония награждения включала творческие номера, посвященные великим русским, советским и российским писателям, ученым, композиторам и поэтам, чьи юбилеи мы отмечаем в 2025 году. Запись церемонии доступна в сообществе Знание.Лектор во ВКонтакте.

В финал конкурса Знание.Лектор вышли 140 сильнейших участников среди взрослых и студентов из 52 регионов России. Они преодолели отбор более 100 человек на место. Каждый из них получил почетное звание лектора Российского общества «Знание».

Четвертый сезон Всероссийского конкурса Знание.Лектор проходил с 23 апреля 2024 г. по 5 февраля 2025 г. В нем приняли участие свыше 19 тыс. человек из всех регионов России, включая свыше 5 тысяч школьников в специальной номинации. Всех участников объединило стремление развивать родную страну при помощи инструментов просвещения. Они готовили авторские лекции по 14 конкурсным тематикам и прошли многоступенчатый отбор, который включал обучение публичным выступлениям, организацию собственных лекций в родном регионе, собеседования с экспертами.

Россия умная: наука и образование

билет в будущее6 февраля 2025 года в рамках проекта Билет в будущее, по курсу внеурочной деятельности «Россия- мои горизонты» в 6-11 классах прошли занятия на тему«Россия умная: наука и образование». 
Сегодня мы поговорили о двух сферах, без которых невозможно представить современный мир. Эти области дают нам знания и помогают развиваться. Благодаря науке и образованию сможем сделать мир лучше и интереснее. 
Мы узнали, какие специалисты двигают образование и науку вперёд. А также выяснили, какие профили обучения и школьные предметы с ней связаны.   В ходе игры познакомились с интересными профессиями, такими как дефектолог, преподаватель, методист и ученый-генетик.  И рассмотрели возможные учебные заведения Самарской области, в которых можно получить специальность из сферы науки и образования. 
#билетвбудущее
#Россиямоигоризонты
#профориентация
новости

Вечер встречи выпускников

️1 февраля в нашей школе прошел традиционный вечер встречи выпускников!
Всех их объединяло одно — это любовь к своей родной школе.
Атмосфера вечера была просто потрясающая, наполненная теплом и радостью. Музыкальные номера и конкурсы, подготовленные учениками нашей школы, стали настоящим украшением праздника. С приветственным словом к выпускникам обратилась директор школы Сибутина И.А.

Радость встречи с выпускниками разделили ветераны педагогического труда.  

Каждый выпускник в этот вечер снова оказался в детстве, вспомнил первого учителя, первый урок, первую шпаргалку, первую двойку или пятерку, первое свидание…Очень приятно, что все они, нашли время для встречи!
✅Затем все гости школы прошли по школьным коридорам, посетили школьный музей, свой класс, посидели за своей партой, пообщались с классным руководителем. Выпускники увидели современное оснащение кабинетов и школы в целом. Это, действительно, было волшебное время для всех присутствующих.

Лабораторная работа в 8 классе «Приготовление растворов с заданной концентрацией».

Лабораторная работа в 8 классе «Приготовление растворов с заданной концентрацией». Учащиеся научились проводить расчёты масс растворённого вещества и растворителя. Используя технические весы и электронные (для контроля), ребята отмеряли навеску вещества и с помощью мерного цилиндра нужное количество воды. Замеры в цилиндре производились по нижнему мениску. Подготовленные компоненты раствора смешивались в химическом стакане.

 

Служба по контракту